Nieto Martín, Santiago; Editor.
Investigación y conocimiento científico : temas para la indagación en ciencias sociales / editores, Santiago Nieto Martín y Miguel Ángel Escamilla Santana. - Madrid : Dikynson, 2011. - 479 páginas : tablas, cuadros, gráficos ; 25 cm.
Incluye bibliografía al final de cada capítulo.
1. Las narrativas personales en la comunicación educativa y su discusión metodológica. -- 2. Estudio empírico sobre la adecuación de la química de los libros de texto de la enseñanza secundaria obligatoria. -- 3. Educación superior y evaluación de la satisfacción del cliente externo. -- 4. Estudio de la estructura de variables vinculadas al conocimiento y dominio de las TIC en profesores universitarios mediante análisis cluster y factorial. -- 5. Estilos de aprendizaje de los alumnos de enfermería vinculados al conocimiento y dominio de las TIC: estudio empírico. -- 6. Las teorías de alcance intermedio y su aplicación en la investigación sobre rendimiento académico. -- 7. Evaluación de expectativas y políticas monetaria: la credibilidad del Banco Central y la educación ciudadana. -- 8. Propuesta de estudio empírico sobre la salud neurológica en el área 3 de la comunidad de Madrid. -- 9. De la investigación experimental a la investigación descriptiva. -- 10. Interpretación del sistema educativo mexicano a través de los informes PISA. -- 11. From education in values to education for citizenship. -- 12. La educación social y el alumno universitario inmigrante: estudio empírico. -- 13. Aplicación de técnicas informáticas de análisis textual para la clasificación de contenido. -- 14. La actitud de los docentes ante los parámetros de calidad y las exigencias de las instituciones de educación superior. -- 15. Análisis de la educación financiera en México: un acercamiento cualitativo.
9788499822242
Compra Psicología
--Conocimiento científico
001.42 / N677i
Investigación y conocimiento científico : temas para la indagación en ciencias sociales / editores, Santiago Nieto Martín y Miguel Ángel Escamilla Santana. - Madrid : Dikynson, 2011. - 479 páginas : tablas, cuadros, gráficos ; 25 cm.
Incluye bibliografía al final de cada capítulo.
1. Las narrativas personales en la comunicación educativa y su discusión metodológica. -- 2. Estudio empírico sobre la adecuación de la química de los libros de texto de la enseñanza secundaria obligatoria. -- 3. Educación superior y evaluación de la satisfacción del cliente externo. -- 4. Estudio de la estructura de variables vinculadas al conocimiento y dominio de las TIC en profesores universitarios mediante análisis cluster y factorial. -- 5. Estilos de aprendizaje de los alumnos de enfermería vinculados al conocimiento y dominio de las TIC: estudio empírico. -- 6. Las teorías de alcance intermedio y su aplicación en la investigación sobre rendimiento académico. -- 7. Evaluación de expectativas y políticas monetaria: la credibilidad del Banco Central y la educación ciudadana. -- 8. Propuesta de estudio empírico sobre la salud neurológica en el área 3 de la comunidad de Madrid. -- 9. De la investigación experimental a la investigación descriptiva. -- 10. Interpretación del sistema educativo mexicano a través de los informes PISA. -- 11. From education in values to education for citizenship. -- 12. La educación social y el alumno universitario inmigrante: estudio empírico. -- 13. Aplicación de técnicas informáticas de análisis textual para la clasificación de contenido. -- 14. La actitud de los docentes ante los parámetros de calidad y las exigencias de las instituciones de educación superior. -- 15. Análisis de la educación financiera en México: un acercamiento cualitativo.
9788499822242
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001.42 / N677i