Chance, Paul.
Aprendizaje y conducta Paul Chance ; tradución Gloria Padilla Sierra, Gloria Cristina García Hernández ; editora Iliana T. Rojas Rubio. - Tercera edición - México Manual Moderno 2001. - xii, 418 páginas ilustraciones y gráficas 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas. Incluye índice analítico. Incluye índice onomástico. Incluye glosario páginas 363-372
Uno de los temas principales en Aprendizaje y conducta es el aprendizaje entendido como el cambio en la conducta a partir de la experiencia, es un mecanismo biológico que evolucionó porque tiene un valor importante para la sobrevivencia de las especies. que en el pasado ( y aún en nuestros días) enfrentaron un mundo cambiante, como se puede observar, éste es un tema de interés práctico y no solamente una materia que el alumno de ciencias de la conducta tiene que aprobar. A lo largo de años de investigación, la psicología científica ha logrado enormes avances en la comprensión de la conducta humana a través de la determinación de los principios del aprendizaje. Esta obra describe dichos principios, desde los primeros descubrimientos en la materia hasta sus aplicaciones prácticas a problemas específicos. Al tener como punto focal no sólo los principios básicos del condicionamiento instrumental y operante, sino también la aplicación a los fenómenos clave de la psicología, el presente libro representa un texto esencial para aquellos interesados en conocer los métodos y procedimientos de la psicología del aprendizaje y su empleo en la resolución de problemas de índole psicológica como el temor, prejuicio, olvido, impotencia aprendida y depresión, entre otros.
9684269048 9789684269040
Aprendizaje--Aspectos psicológicos
Aptitud de aprendizaje
Conducta (psicología)
153.15 C454a 2001
Aprendizaje y conducta Paul Chance ; tradución Gloria Padilla Sierra, Gloria Cristina García Hernández ; editora Iliana T. Rojas Rubio. - Tercera edición - México Manual Moderno 2001. - xii, 418 páginas ilustraciones y gráficas 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas. Incluye índice analítico. Incluye índice onomástico. Incluye glosario páginas 363-372
Uno de los temas principales en Aprendizaje y conducta es el aprendizaje entendido como el cambio en la conducta a partir de la experiencia, es un mecanismo biológico que evolucionó porque tiene un valor importante para la sobrevivencia de las especies. que en el pasado ( y aún en nuestros días) enfrentaron un mundo cambiante, como se puede observar, éste es un tema de interés práctico y no solamente una materia que el alumno de ciencias de la conducta tiene que aprobar. A lo largo de años de investigación, la psicología científica ha logrado enormes avances en la comprensión de la conducta humana a través de la determinación de los principios del aprendizaje. Esta obra describe dichos principios, desde los primeros descubrimientos en la materia hasta sus aplicaciones prácticas a problemas específicos. Al tener como punto focal no sólo los principios básicos del condicionamiento instrumental y operante, sino también la aplicación a los fenómenos clave de la psicología, el presente libro representa un texto esencial para aquellos interesados en conocer los métodos y procedimientos de la psicología del aprendizaje y su empleo en la resolución de problemas de índole psicológica como el temor, prejuicio, olvido, impotencia aprendida y depresión, entre otros.
9684269048 9789684269040
Aprendizaje--Aspectos psicológicos
Aptitud de aprendizaje
Conducta (psicología)
153.15 C454a 2001