Secuencias didácticas para el desarrollo de competencias
, educación media superior y superior Publicado por : Trillas (México) Detalles físicos: 112 páginas gráficas, cuadros, tablas 27 cm ISBN:9786071718198.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro | Barranquilla Colección General | 378.17 R184 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 0000000004184 | |||
Libro | Bogotá Ibérica Colección General | 378.17 R184 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 0000000004198 | |||
Libro | Bogotá Sur Colección General | 378.17 R184 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 0000000004199 | |||
Libro | Buenaventura Colección General | 378.17 R184 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 0000000004200 | |||
Libro | Buga Colección General | 378.17 R184 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 0000000004201 | |||
Libro | Cartagena Colección General | 378.17 R184 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 0000000004202 | |||
Libro | Medellín Colección General | 378.17 R184 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 0000000004204 | |||
Libro | Neiva Altico Colección General | 378.17 R184 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 0000000004205 | |||
Libro | Riohacha Colección General | 378.17 R184 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 0000000004206 | |||
Libro | Roldanillo Colección General | 378.17 R184 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 0000000004207 | |||
Libro | Santa Marta Colección General | 378.17 R184 (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000004203 |
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Incluye referencias bibliograficas, glosario e índice
A partir de su experiencia docente en los niveles de educación media superior y superior, y su intervención como agentes de capacitación y actualización docente de diversas instituciones de educación superior, así como de la asesoría misma para el rediseño curricular de múltiples licenciaturas y bachilleratos para su incorporación al sistema nacional de bachillerato, las autoras de este libro retoman las inquietudes planteadas en esos contextos para diseñar un documento que guie la labor del docente, sobre todo en lo que se refiere a la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos. El texto incluye una revisión general que aclara la diferencia entre aprendizajes significativos y competencias, el origen de este modelo educativo, así como las clasificaciones de las competencias. Por otra parte, se abordan las especificaciones de los niveles de educación media superior y superior, con el fin de que los docentes tengan una visión clara de los principios criterios y postulados que llevan a las instituciones a sumarse al modelo de la educación basada en competencias, desde criterios contextualizados en las políticas nacional e internacional. Finalmente se concretan propuestas para la planeación de secuencias didácticas a partir de las recomendaciones metodológicas para su diseño.
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