Principios de educación médica
, desde el grado hasta el desarrollo profesional Publicado por : Médica Panamericana (Madrid, (España)) Detalles físicos: xxiii, 371 páginas ilustraciones, gráficas 24 cm ISBN:9788498354447.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro | Bogotá Circunvalar Colección General | 610.7 N976p (Navegar estantería (Abre debajo)) | Disponible | 0000000010218 | |||
Libro | Bogotá Circunvalar Colección General | 610.7 N976p (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.2 | Prestado Perdido | 14/03/2019 | 0000000010380 | |
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610.7 D611d Diseño de estudios clínicos / | 610.7 D611d Diseño de estudios clínicos / | 610.7 D951e Evaluación de competencias en ciencias de la salud / | 610.7 N976p Principios de educación médica | 610.7 N976p Principios de educación médica | 610.71 C737 The comprehensive textbook of healthcare simulation / | 610.71 C737 The comprehensive textbook of healthcare simulation / |
Incluye referencias bibliograficas. índice de autores, general y analitico
La comunidad educativa ha avanzado hacia una educación médica basada en las mejores evidencias y prácticas educativas, intentado alejarse de la educación basada en la opinión. Las profundas transformaciones sociosanitarias de las dos últimas décadas exigen nuevas competencias en los profesionales de la salud, una modificación del papel del docente y del discente, la modernización de los métodos de aprendizaje y de evaluación, así como nuevas fórmulas para una gestión de calidad del proceso de la educación médica.
Este libro refleja los avances más relevantes relacionados con la teoría y la práctica del aprendizaje y de la enseñanza de la medicina, a través de una visión global y unitaria que va desde el análisis de los perfiles competenciales para afrontar las nuevas necesidades, las metodologías docentes disponibles, así como las diferentes técnicas de evaluación, o las formas de organización, gestión y control de calidad.
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