Una pedagogía praxeológica
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro | Bogotá Sur | 370.19 J943p Ej.1 (Navegar estantería (Abre debajo)) | 1 | Disponible | 1805100079277 |
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370.19 I62 V.1 Ej.2 La investigación | 370.19 I62 V.2 Ej.1 La investigación | 370.19 I62 V.2 Ej.2 La investigación | 370.19 J943p Ej.1 Una pedagogía praxeológica | 370.19 N716a Ej.1 Antropología pedagógica | 370.19 S745i Ej.1 Introduccion a la sociologia de la educacion | 370.19 S745i Ej.2 Introducion a la sociologia de la educacion |
Incluye referencias bibliográficas
I. Aproximaciones desde lo epistemológico: 1. Acercamiento epistemológico y praxeológico a la pedagogía. -- 2. Concretando el concepto de pedagogía praxeológica. -- 3. La pedagogía praxeológica: hacia una plena realización del potencial humano. -- 4. La acción educativa, entre praxis y pöiesis. Individualización, socialización y reflexividad. -- 5. Entre praxis e investigación: articular el campo disciplinar de la pédagogía.
La pedagogía praxeológica engloba varios elementos educativos propios del pensamiento del P. García Herreros y de la obra social el Minuto de Dios, pero en una perspectiva universal. El sentido de este libro que se presenta a los maestros y maestras del país, a las instituciones educativas y de modo especial a las instituciones formadoras de maestros, como una contribución al ideal de lograr que la profesión docente sea auténtico quehacer investigativo, reflexivo, crítico y pertinente que pueda contribuir a la transformación de las personas y al desarrollo de la sociedad
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