Incluye referencias bibliograficas

El libro está constituido por documentos de reflexión elaborados en diversos escenarios y trayectorias que buscan un punto de convergencia. Resume así la diversidad creativa de experiencias que buscan acercarse a la teoría, proponiendo de este modo un diálogo entre la teoría y praxis. Su propósito es también generar un debate en torno a la significación de la relación comunicación - educación, lo cual exige una ruptura con el campo en el que se participe y, más allá, con nuestras ideas; así mismo, supone la valoración de lo que somos, de las potencias que conectamos y las resistencias a las que pertenecemos.