Incluye bibliografía (páginas 173 - 183).

Capítulo 1 Rúbricas en la evaluación de competencia y aprendizaje complejo. Alcances y restricciones en educación superior. -- Capítulo 2 La evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitarias. -- Capítulo 3 Tendencias actuales de la investigación educativa sobre las rúbras. -- Capítulo 4 La rúbricas de evaluación en formación por competencias. -- Capítulo 5 El papel de las rúbricas en las autoevaluación y autorregulación del aprendizaje. -- Capítulo 6 Evaluación formativa a través de eRúbricas. -- Capítulo 7 Las rúbricas en los estudios de educación. -- Capítulo 8 La capacitación de profesores para el diseño y el uso de rúbricas lecciones de experiencia. -- Bibliografía.

En la educación superior ha cobrado fuerza el concepto de competencia y su evaluación. Nosotros en este libro ofrecemos ocho capítulos sobre la utilización de las rúbricas de evaluación en la formación por competencias, convencidos de que este instrumento de evaluación tienen un gran alcance tanto en el desarrollo competencias.