Neuroeducación: ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes? /
Publicado por : Ediciones de la U, (Bogotá :) Detalles físicos: 235 páginas : gráficas, ilustraciones, cuadros ; 23 cm ISBN:9789587622621.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro | Armenia Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000005109 | ||
Libro | Barranquilla Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000005120 | ||
Libro | Bogotá Sur Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000031057 | ||
Libro | Bogotá Sur Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 0000000005114 | ||
Libro | Bucaramanga Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000005110 | ||
Libro | Buenaventura Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000005111 | ||
Libro | Buga Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000005112 | ||
Libro | CaIi Farallones Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000005113 | ||
Libro | Cartagena Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000005116 | ||
Libro | Cartago Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000005115 | ||
Libro | Duitama Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000005117 | ||
Libro | Ibagué Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000005119 | ||
Libro | Manizales Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000005118 | ||
Libro | Medellín Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000031067 | ||
Libro | Neiva Buganviles Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000031068 | ||
Libro | Pereira Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000031063 | ||
Libro | Riohacha Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000031062 | ||
Libro | Riohacha Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 0000000031065 | ||
Libro | Riohacha Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | 0000000031066 | ||
Libro | Roldanillo Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000031059 | ||
Libro | Roldanillo Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 0000000031061 | ||
Libro | Roldanillo Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | 0000000031070 | ||
Libro | Santa Marta Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000031060 | ||
Libro | Santa Marta Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 0000000031064 | ||
Libro | Tunja Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 0000000031058 | ||
Libro | Tunja Colección General | 370.19 O775n (Navegar estantería (Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | 0000000030355 |
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Incluye bibliografía y apéndice.
Capitulo 1. ¿Por qué es necesaria una educación basada en el funcionamiento del cerebro humano?. -- Capítulo 2
¿Cómo se genera el aprendizaje humano?. -- Capítulo 3
¿Cómo estimular los procesos y configuraciones cognitivas?. -- Capítulo 4 ¿Cómo estimular el desarrollo de la inteligencia humana?. -- Capítulo 5 ¿Por qué es necesario un aprendizaje neuroconfigurador para el desarrollo del pensamiento?. -- Capítulo 6 ¿Qué es el pensamiento configuracional?. -- Capítulo 7
¿Cómo influye la configuración de la afectividad humana en el desarrollo cognitivo?. -- Capítulo 8 ¿Cómo direccionar las actitudes intelectuales y la voluntad del ser humano?.
El cerebro humano es la estructura física más compleja, holística, sistemática y dialéctica del universo. Uno de los más importantes, básicos y trascendentales interrogantes que el ser humano se ha planteado a lo largo de la historia de la especie es precisamente cómo funciona el cerebro humano y cómo se relaciona con la mente.
Precisamente, en este libro, entre otros aspectos, se examina un enigma profundo y misterioso: ¿Cómo puede el tejido biológico que forma el cerebro dar origen a actividades a las que nuestra cultura se refiere como “la mente”? En términos coloquiales.
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