Una caracterización de los tipos de insight en la solución de problemas matemáticos planteados en el salón de clases /
Autores adicionales:
García Pupo, Mauro,
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director
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Universidad Antonio Nariño (Bogotá) --
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Facultad de Educación
Publicado por :
Universidad Antonio Nariño,
(Bogotá :)
Detalles físicos: 157 hojas : tablas, gráficos ; 28 cm.
Año : 2017
Recursos en línea:
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | URL | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Trabajo de Grado
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Bogotá Federman Colección Trabajos de Grado | 26.17 C235c (Navegar estantería (Abre debajo)) | Enlace al recurso | Ej.1 | Disponible | 0000000030101 |
Total de reservas: 0
Tesis (Doctor en Educación Matemática) -- Universidad Antonio Nariño, Bogotá, 2017.
Incluye referencias bibliográficas (páginas 119-123)
El presente trabajo forma parte del proyecto de investigación "contribuciones epistemológicas a la educación matemática" cuya finalidad es la búsqueda de respuestas aproximadas a tres preguntas estrechamente relacionadas a la solución de problemas matemáticos.
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